No ano de 2023, a Lei 10.639/03 completa vinte anos de vigência. Trata-se de um avanço - fruto de muita luta do movimento negro brasileiro - que reconhece a relevância de que processos educacionais sejam priorizados na luta antirracista e a importância que estes têm no rompimento do processo histórico de inferiorização da população negra. Uma sociedade, resultado de um processo escravagista cruel, em que até a ciência e a religião foram instrumentos de subalternização, precisa rever as “verdades” construídas nesta base. Por conta disso, é urgente que repensemos argumentos eurocêntricos e racistas que compõem as relações raciais nessa sociedade e, especialmente, na Educação. Daí percebe-se a grandeza da tarefa atual de decolonização desse campo, que passa pela formação dos profissionais que nele atuam, pela elaboração de material didático, pela construção de propostas de práticas pedagógicas afrocentradas, entre tantas outras.  Nestes vinte anos de vigência do arcabouço jurídico normativo, muito foi visibilizado das práticas que o movimento negro já empreendia anteriormente na Educação. Pedagogias como do samba, do terreiro, da capoeira e da congada, que eram invisíveis aos padrões da ciência da Educação, têm notoriedade. Além disso, a partir da lei, muitos esforços foram empenhados na produção de conhecimento afrocentrado na formação de profissionais, na produção de materiais, etc. Portanto, o que objetivamos é que o ano de 2023 seja o ano de revisão do que já foi feito para podermos nos fortalecer e continuar na luta antirracista de forma cada vez mais revigorada. O Curso de Formação docente em Educação para as relações étnico-raciais se orgulha de fazer parte deste movimento que se engendra com muitos outros movimentos na busca por soluções criativas, teorizadas e modificadoras da realidade excludente brasileira que, pela postura racista, impede o sucesso de muitas crianças e jovens negras e negros. Novas e outras pedagogias antirracistas são possíveis e a cada dia tornando-se mais visíveis.
O Curso será no formato híbrido, com ações presenciais e virtuais.

Palavras-Chave: Educação para as relações étnico raciais; Formação docente; Cultura afro-brasileira
 
Período de Realização
Início 01/03/2024                               Término 20/12/2024
​
Carga Horária Total: 250 horas.